Fósiles...¿Vivientes?

El celacanto, el ornitorrinco, el gingko, los tiburones, los escorpiones, las cucarachas son algunos ejemplos de lo que se considera un fósil viviente.

Pero... ¿A que se refieren lxs científicos cuando dicen fósiles vivientes?

¿Serán supervivientes del pasado? Averigüemos lo que significa esta expresión escuchando el siguiente capítulo del podcast "Zoo de fósiles".

Luego de escuchar el podcast dejar un párrafo en los comentarios de este post con un intento de definición de fósiles vivientes.

¡Gigantes! Parte 2

Pero el trofeo al animal terrestre más grande encontrado lo tiene un dinosaurio. 

El codiciado podio al gigante más grande del mundo se fue pasando de dinosaurio en dinosaurio por muchos años. Lxs científicxs desenterraban nuevos fósiles, que proclamaba ser la nueva especie más grande, cada par de años. Las revistas se llenaban de imágenes y datos, medidas y toneladas sobre cada nuevo ejemplar. Pareciera que lxs cientificxs jugaban una carrera por conseguir el privilegio de encontrar a la bestia más colosal que haya caminado sobre nuestro planeta.

 Algunos ejemplos de estos gigantes que estuvieron en el podio:

 Parte de esta batalla implícita entre paleontologxs está dada en territorio argentino, más específicamente en la Patagonia. Muchos ejemplares gigantes se encontraron allí. Palentologxs de todas partes del mundo vinieron a excavar en el sur de nuestro país para encontrar los restos fósiles del futuro dinosaurio más grande del mundo, y así llevarse el honor de investigar y nombrar la nueva especie.

Dreadnoughtus schrani

 

Durante muchos años, Argentinosaurus huinculensis retuvo el primer puesto de ese podio. Los restos originales se encuentran en el Museo Carmen Funes. Pero en el 2017 un hallazgo vino a patear el tablero dejando a toda la comunidad con la boca abierta.

Escuchemos este podcast que aporta muchísima información sobre uno de los Gigantes de Argentina!

Aves del Terror!

 Luego de la extensión masiva que tuvo lugar hace 65 millones de años. Los  ecosistemas fueron reconstruyéndose poco a poco. El paso de tiempo ayudo a que las relaciones tróficas y la cadena alimenticia se restaure.

 En la cúspide de la pirámide ecológica la ocupaban unos animales que habían evolucionado en formas cazadoras impensadas. Eran animales de gran tamaño, corpulentos, bípedos, con garras fuertes, estrechas, curvadas y afiladas en las patas. Tienen un pico afilado en forma de gancho muy robusto, una cola de plumas, alas muy cortas atrofiadas, que no sirven para el vuelo. 

Son los forusrácidos, conocidos como aves del terror, grandes aves carnívoras incapaces de volar. Miden entre uno y tres metros de altura, pueden llegar a pesar más de 350 kilos, y casi todas son corredoras veloces.

Algunas especies alcanzaron los 70 km/h. Pero hace tres millones de años, con la llegada de los modernos carnívoros desde Norteamérica, comenzó su decadencia. Y los últimos forusrácidos desaparecieron hace unos dos millones de años.

 Los forusrácidos recuerdan a los avestruces, aunque son más corpulentos y tienen la cabeza y el pico mucho más grandes. (Como vemos en las imagenes)

Hoy los forusrácidos han desaparecido, pero aún sobreviven en Sudamérica unos parientes cercanos: las chuñas. Las chuñas son unas aves corredoras de las llanuras arbustivas tropicales, sabanas y pampas de Brasil, Bolivia, Paraguay, Uruguay y Argentina.


¡Para mas información escucha este podcast!

Podcast Alert!

Hablemos de la "nueva normalidad" para la ciencia. Se pusieron a pensar en como hacen para trabajar los/las que se dedican a ciencia.

En este podcast vamos a poder escuchar la opinión y realidad de un paleontólogo argentino.

¿Cómo hacen los paleontologxs para poder trabajar en Argentina hoy en día?

Entrevista al Dr. Francisco Prevosti, paleontólogo que trabaja como docente e investigador en  la Universidad Nacional de La Rioja.

¿Por qué es importante saber el origen de la vida en nuestro planeta?

En este audio vamos a reflexionar acerca de como cambio la sociedad y conocimiento científico con ella. 

¿Se hace ciencia de la misma manera que hace 100, 200 o 500 años atrás?

¿Por qué lxs cientificxs siguen investigando? ¿De qué manera nos modifica los descubrimientos científicos?

De lo que si estoy segura es que aprender, informarnos e interiorizarnos en temas científicos no nos hace mejor persona que alguien que no sabe. Pero  definitivamente si nos quita la venda de los ojos y nos abre la mente a un universo infinito para ejercitar nuestro cerebro. 

Escuchemos atentamente

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